por Jennifer Johnson
Este es el segundo artículo de una serie de dos partes.
Cuando tuve mi primer hijo me juró que nunca volvería a comer alimentos procesados. Que mantendría un horario. Leería por diversión. Y él nunca miraría la televisión.
Pero la realidad se impuso. Y más niños vino. La cena fue más rápida de hacer con dinosaurios de pollo. A veces me saltaría la siesta, así que les podía poner a la cama un poco antes. La televisión era una ocurrencia regular de la mañana para obtener unos pocos minutos más de sueño. Y los niños pronto se convirtió en dispositivos de juegos y ordenadores para el entretenimiento. Ahora tengo un adolescente. Todos sus amigos se comunican con sus iPods o teléfonos inteligentes. Su escuela utiliza aplicaciones para recordarles de las tareas y actividades sociales. Él no entrega sus tareas, pero las comparte en línea. El hace mejores presentaciones de PowerPoint que yo.
La tecnología siempre ha existido, pero ha despegado a gran velocidad durante mi vida adulta. Los empleadores utilizan la internet para administrar sus negocios. Las familias lo utilizan para pagar las facturas. Las familias lo utilizan para mantenerse en contacto. Los adultos y los niños lo usan para el entretenimiento. La tecnología se utiliza en todas las edades y todas las etapas de la vida. Se está convirtiendo en algo obligatorio para la vida y para la socialización.
Common Sense Media nos informa que los niños entre 8 y 12 años pasan un promedio de 6 horas por día utilizando los medios de entretenimiento. Los adolescentes de 13 a 18 años pasan un promedio de 9 horas al día a utilizarla (Common Sense Media, 2015). Esto no incluye las tareas o el uso de la escuela. También es notable, pero no se menciona en el informe, los bebés y niños pequeños que ahora están usando pastillas para el entretenimiento o educativos.
Por esta razón, es imperativo que nuestros hijos aprendan a ser buenos ciudadanos digitales!
¿Qué puedes hacer?
Dado que los niños pasan la mayor parte de su tiempo de uso de la tecnología, lo que necesitan saber cómo usarlo sabiamente!
Enseñar a sus hijos a usar la tecnología para un propósito. Mostrarles formas en las que vinculan de manera positiva con la gente en línea. Llevarlos a sitios del web que tienen oportunidades para las personas a utilizar la tecnología para el bien, como change.org o justserve.org.
Busque oportunidades para crear experiencias positivas para ellos y otros en línea. Leer una noticia juntos acerca de alguien que levanta a otros en las redes sociales y luego habla de las maneras en que puede complementar, construir, defender e incluir otros a través de mensajes de texto, redes sociales y otros sitios en línea.
Busque oportunidades para ser creativos. Explora las aplicaciones y sitios del web donde alguien puede aprender a código, mejorar las habilidades artísticas, crear videos, etc.
Habla acerca de y establecer límites con sus hijos. No sólo les dan las reglas. Haga que sus hijos ayudan a crear estos límites y luego asegurarse de que está dando un ejemplo y mantener las reglas también.
Habla acerca de estrategias de cómo evitar o redirigir contenido inapropiado. Todos nuestros niños estarán expuestos a los medios violentos o hiper-sexualizada antes de que estén “preparados” para ello. Tómese el tiempo para crear un plan de lo que pueden hacer cuando suceda.
Busque oportunidades para cambiar el mundo! Una de las mejores cosas acerca de los teléfonos inteligentes y las redes sociales es la capacidad de conectarse con miles e incluso millones de personas. Por primera vez en la historia, los niños (y adultos) pueden impactar a otros de una manera muy sencilla. Mostrar a sus hijos ejemplos de niños que utilizan la tecnología para el bien y planear un pequeño (o grande) proyecto juntos. Enseñe a su hijo que su voz cuenta!
La tecnología está lleno de grandes oportunidades y es el momento de enseñar a nuestros hijos a apoderan de ellos! ¡Podemos hacer esto!
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Jennifer Johnson es un pasante para educar y capacitar a los niños y está trabajando para obtener un título en el matrimonio y Estudios de la Familia de la Universidad Brigham Young – Idaho. Ella es activa en su comunidad y se ha ofrecido en su distrito escolar local como un deber del mediodía ayudante, escuela representante del consejo de seguridad, y el presidente de la toma de fuerza. Jennifer nació y se crió en el sur de California, donde actualmente vive con su marido y sus tres hijos.
Citas:
Landmark Informe: Estados Unidos adolescentes utilizan un promedio de nueve horas de Medios por día, Tweens Uso Seis Horas | Medios sentido común. (2015). Obtenido 26 de julio de 2017, los de https://www.commonsensemedia.org/about-us/news/press-releases/landmark-report-us-teens-use-an-average-of-nine-hours-of-media -por días
Internet Society. (Dakota del Norte). Obtenido 26 de agosto de, 2017, de http://www.internetsociety.org/your-digital-footprint
